2026年4月25日上午，河南大学第二届“化之彩”化学文化节正式拉开帷幕，同期举办第九届高分子前沿论坛暨2026年第一届大河化学筑峰学术论坛。当天，化学与分子科学学院2025级林伯襄实验班和2024级明德计划实验班学子全程参与上午的学术论坛，下午专属开展与中科院院士杨万泰的交流座谈活动。系列活动双线并行、相辅相成，深度践行“学院-研究院-基地”三位一体融合育人模式，为青年学子搭建起理论学习、实践创新与学术交流的多元平台，精准聚焦创新拔尖人才培养，彰显了河南大学在化学学科育人方面的坚实实践与丰硕成果。

本次“化之彩”化学文化节系列活动内容丰富、形式多样，涵盖线下趣味化学展示、化学实验邀请赛、弘扬科学家精神宣讲比赛、化学科普海报及短视频创作比赛、化学科普PPT宣讲比赛等多项活动，兼顾专业性与趣味性、学术性与普及性，让化学知识走出实验室、走进青年学子的日常生活，为卓越创新人才培养筑牢实践根基。线下趣味化学展示让学生在互动体验中传递化学之美，激发青年学子对化学学科的探索热情；化学实验邀请赛中，学子们在规范完成实验操作的基础上，主动尝试创新实验方法，展现出扎实的实验技能和敏锐的创新思维，充分体现了学院在基础教学中对学生创新能力的培育。

弘扬科学家精神宣讲比赛与各类科普创作比赛，则聚焦思想引领与能力提升，引导青年学子传承科学精神、勇担时代使命。学子们通过宣讲科学家潜心科研、报国为民的感人事迹，不仅深化了对化学学科的理解，更将个人成长与国家战略、学科发展紧密结合，厚植了爱国奉献、求真务实、勇于创新的科学情怀。这些活动既是学院落实“实践育人”理念的具体举措，也是“学院-研究院-基地”融合育人模式中“学院筑基”的生动体现，为卓越创新人才培养筑牢思想根基、夯实专业基础，与实验班学子的高端学术交流形成良性互补，构建起分层分类、循序渐进的育人体系。

作为卓越创新人才培养的核心环节，4月25日上午举办的第九届高分子前沿论坛暨2026年第一届大河化学筑峰学术论坛，汇聚了国内外化学领域的知名专家学者、行业精英以及河南大学师生代表，搭建起高水平学术交流平台。林伯襄实验班学子作为重点培养对象，全程参与论坛学习，认真聆听专家学者围绕高分子材料前沿研究、化学领域创新突破、科研成果产业化等热点话题的深度研讨，近距离感受学术前沿的魅力，这正是“研究院赋能”育人理念的生动实践。

当天下午，专属两个实验班学子的交流座谈活动如期举行，中科院院士杨万泰亲临现场，与学子们展开深度对话。座谈中，杨院士结合自身科研经历，分享了化学领域的前沿动态、科研心得以及成长感悟，耐心解答学子们在专业学习、科研探索、职业规划等方面的困惑，鼓励学子们立足基础、勇于创新，树立“四个面向”意识，努力成长为服务国家战略的卓越创新人才。学子们认真聆听、积极互动，纷纷表示将以院士为榜样，深耕专业领域，不负培养期望。此次座谈活动，为实验班学子搭建了与顶尖专家对话的桥梁，进一步拓宽了学术视野、坚定了科研志向，为卓越创新人才成长注入强大动力。

此次系列活动的举办，是河南大学“学院-研究院-基地”融合育人模式的集中实践与创新探索。学院发挥立德树人核心任务，通过文化节系列活动夯实学子专业基础、激发创新潜力，为卓越创新人才培养筑牢根基；依托科研优势，借助高水平学术论坛，推动科研资源向育人环节转化，引导实验班学子接触学科前沿、培养科研思维；通过院士座谈等活动，助力学子开阔视野、明确方向，形成了“教学筑基、科研赋能、实践成才”的育人闭环，精准契合创新拔尖人才的培养需求。

近年来，河南大学始终以培养卓越创新人才为目标，不断深化“学院-研究院-基地”融合育人模式改革，打破传统育人边界，推动教学、科研、实践深度融合，尤其注重实验班的精准培养，打造小班制、导师制、国际化的拔尖培养体系。此次“化之彩”化学文化节、学术论坛与院士座谈活动的联动开展，进一步丰富了育人载体、拓宽了育人路径，有效提升了学子的专业素养、创新能力和社会责任感。据了解，依托该育人模式，本科毕业生深造率保持在50%以上，一批批卓越创新人才在化学领域崭露头角、逐梦前行。

此次活动的成功举办，不仅为河南大学化学学科建设注入了新活力，更为卓越创新人才培养提供了可复制、可推广的实践经验。未来，河南大学将持续深化“学院-研究院-基地”融合育人模式，不断完善育人体系、创新育人方法，搭建更多高水平学术交流与实践创新平台，聚焦实验班等拔尖人才培养载体，引导青年学子深耕化学领域、勇攀科研高峰，努力培养更多服务国家战略、助力区域发展的化学创新拔尖人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献青春力量。