为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领青年学生扎根中国大地、了解国情民情，我校2020年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动如期开展。三下乡系列推送已更新两期，我们曾走进基层看新时代青年光彩，我们曾走进卫材之乡，探访疫情间的“功业”，本期我们将探寻的是新闻与传播学院的六支团队。

我校新闻与传播学院各年级学生围绕“小我融入大我，青春献给祖国”“决战脱贫攻坚，投身强国伟业”的活动主题开展类别形式多样、内容丰富的实践活动。与此同时，新闻与传播学院还结合专业特色，开展“新传学子看家乡”暑期社会实践作品大赛，旨在引导新闻与传播学院学生积极助力疫情常态化形式下的国家发展和社会主义现代化建设，于实践创作中体验社会，于调研中“读懂中国”。

在此次“三下乡”社会实践活动中，新闻与传播学院的六个团队依据实际情况，遵循“安全第一、务求实效、就近就便、因地制宜”原则，创新实践方式，从实地调研、线上访谈、资料收集等多个方面深入基层展开实践活动，充分利用自身专业知识，为当地发展贡献自己的青春力量。

“心系革命老区，助力脱贫攻坚”团队

山西省平顺县杏城镇是具有代表性的革命老区，“心系革命老区，助力脱贫攻坚”团队选择该地作为研究对象，针对其历史渊源、自然条件、经济情况、文化建设、人民生活等多个方面进行全方位的调研。该团队将采取线上线下相结合的方式展开调研，分析当地贫困成因、脱贫举措、脱贫成果，并利用专业知识探究新媒体手段助力革命老区脱贫攻坚的可能性，帮助贫困地区群众解决实际问题。

(山西省平顺县杏城镇背泉村金灯寺石窟)

“青海省瀚海雄狮有限公司大学生半公益”社会实践团队

青海省海西蒙古族藏族自治区大柴旦行政委员会位于西北戈壁草原，附近有着丰富奇特的自然资源。“青海省瀚海雄狮有限公司大学生半公益”社会实践团队来到这里协助当地部门观察保护周边雅丹地貌、雪山、当地特色野生动植物等自然生态资源，并在疫情常态化形式下给予援鄂医务人员及志愿者帮助支持。在实践过程中，该团队与当地蒙古族、藏族、哈萨克族少数民族同胞协力互助、密切交流，为开放雪山地热资源、促进西北地区经济增长贡献力量。

“声呐行动”团队

扶贫先扶智，扶智先通语。为响应国家脱贫攻坚、语言扶贫的号召和政策，“声呐行动”团队针对一系列推普脱贫项目进行调查研究。该团队主要运用“云”调查的研究方法，通过文献研究法获取项目主要研究思路、通过广泛搜集推普脱贫案例进行实证分析研究，以“云”访谈的形式与新闻传播学领域、口语传播领域的多名专家学者及致力于推普一线的语言文字工作负责人进行交流访谈，为打赢推普脱贫攻坚战提供方法和意见，形成了复制性强、推广度高、开展面宽的推普脱贫方案，全面助力国家推普攻坚工作。

(“声呐行动”团队正在进行线上会议)

“新传学子看家乡”团队

“新传学子看家乡”团队则聚焦新闻与传播学院“寻找青春岁月里的你和我”这一校友寻访活动，通过线上视频访谈的形式完成本次活动的主体工作。项目组成员们将以视频的方式向广大师生以及社会各界人士呈现校友们口中的新传故事，帮助同学们更好地了解新闻与传播学院的学院精神与文化。

(2019级广播电视编导专业学生靳国华参加“新传学子看家乡”暑期社会实践，采访大涂皋村医师李成)

梦想支教团

湖南省郴州市桂东县沤江镇上东村的上东小学已经被纳入了中国中铁驻桂东扶贫工作组所推出的“乡村梦想教室”计划中，“梦想支教团”为更好地利用“乡村梦想教室”，让孩子们度过一个快乐的暑期，在暑假期间联合上东村村委会与上东小学，征集当地大学生志愿者一起进行本次的支教活动，团队开展了梦想课堂、趣味运动会、文艺汇演等一系列活动，引导孩子们更加积极、自信地表现与表达自我，通过“乡村梦想教室”助力孩子们健康成长。

(8月8日，湖南省桂东县梦想支教团“携手绘梦，爱在上东”支教活动圆满结束，7位支教志愿者与孩子们合影留念)

灵宝下乡团队

“灵宝下乡团队”的实践活动则围绕“调研”的主题展开，通过入户访问帮助当地合作社收集一些有用信息以及对项目调研课题进行探究。团队通过深入调查逐步了解了当地合作社的运作模式、发展历程，并基于研究分析出合作社模式的可借鉴经验，通过调研报告的形式展示其成果，不仅体现了成员们出色的调研能力，更为当地合作社的发展形成强大助力。

此次暑期“三下乡”社会实践活动项目类别众多，不仅有利于丰富我校青年学生的暑期生活，提高社会实践能力和综合素质，更有利于学生在服务群众的实践中接触社会、了解国情，增强社会责任感和历史使命感，对进一步推进我校青年学生素质教育进程、培养担当民族复兴大任的时代新人、增强我校青年学子与社会各界的交流联系具有重要意义。