我校生命科学学院SKY支教队的支教生活快要结束，每天每个班里来上课的学生也越来越少，这似乎成为了每年支教的一个普遍现象――许多学生在新鲜感和好奇心淡化后，便失去了再来学校的兴趣和动力。

 队员们前几天在学校附近的水上乐园门口见到一个好几天没来上课的学生，他手里拿着控制大门的钥匙，大喊着让队员们进去玩玩。队员问他最近为什么不来上课了，他说最近水上乐园开业，自己在这里帮忙还可以挣到钱。队员们又跟他聊了几句，他却没有什么兴趣，终了只问了一句运动会的奖品什么时候发。

 这个孩子才上四年级，就已经迈入了这个物质的社会，对学习的兴趣和热情好像也已不再高涨。高年级的班级里这种情况就更加普遍了，有很多面孔在支教期间甚至只见过一面就消失了。这个时代发展很快，每个角落都被裹挟其中，于是大家可以看到很多山村孩子们背着印有王者荣耀的书包，哼唱着视频软件上的流行歌曲，他们紧跟潮流，但却对学习兴趣寡淡，这些似乎都不该是他们这个年纪应该拥有的。

 前段时间在跟上官冶建希望小学李克强校长的交谈中了解到，山区孩子们的家长似乎不太重视教育，很多家长把孩子送到学校只是希望他们不在家里闯祸，只希望他们长大能出去打工谋生即可。

 队员们表示确实很难去了解到这些孩子们内心的真正想法，也很难通过一己之力改变这里对教育的重视程度。孩子们文化导向的缺乏和对人生规划的迷茫也显而易见，因为很少有人来正确地引导他们。或许这才是支教人应该做的――不仅仅是给予孩子们知识，更多的是让他们学会畅想未来，把握现在，重视学习，对明天抱有新的希望和新的希冀。