宿舍、教室、图书馆，手机、网络、朋友圈，这应该是不少大学生的生活轨迹。而本硕都在河南大学就读的范传正有着非同寻常的大学生活，“支教”二字让他的大学生活格外充实，“公益”一词让他对未来格外憧憬。昨天，范传正来到“立志青年励志说”直播间，他讲述了自己在丝绸之路上支教的经历，并向刚步入大学校门的学弟学妹们分享了大学生活经验。

【支教】从填报会计的迷茫少年，到爱上公益的热血青年

和许多高中毕业生一样，范传正填写高考志愿时，选择了当时较为热门、好就业的会计学。大一时，范传正对大学生活作了细致的规划，当时他的目标只是希望过的“充实”一点。而一次支教“打乱”了他的规划。2013年，范传正作为青马班成员前往兰考县进行过一次支教。回来后，他发现自己对支教有着很大的兴趣和动力，于是心里萌生了对支教的热爱和向往。

2015年，他得知河南大学有一个“西部计划”，研究生支教计划是其中之一，符合条件的本科毕业生在西部支教一年后，可以被保送为研究生。“我刚好有继续深造的打算，同时参加支教也圆了我长期以来的支教梦。”于是，范传正毫不犹豫地报名了。

经过选拔考核，范传正如愿实现了支教梦。从2015年暑假到2016年暑假，他要在甘肃酒泉瓜州县支教一年。出发前，他了解到瓜州县是一个较为贫穷的地区，一些孩子缺乏衣物，于是他在学校发起了“甘露计划”，将从学校募集的衣物，捐赠给瓜州县的农村儿童。到了瓜州县后，范传正除了在县城支教外，还将衣物送到农村地区。然而，由于地域文化差异大，他面临着语言沟通障碍，于是请求学生的帮助，将衣物送到农村儿童手里。

【收获】“我也要考上河南大学，让你继续教我”

风沙大、距离远，范传正在支教中面临着诸多自然环境差异带来的“不适应”。不过，在漫天风沙中，在凛冽寒冬里，学生们对他的认可令他温暖不已。“和在兰考支教不同，这次支教的学校是高中，所以我和学生们的年龄差距不大，我就把他们当成自己的弟弟妹妹看。”范传正说，平时他不仅教学生知识，也和他们谈心，打成一片。

支教的一年，令范传正最难忘的是分别。学生们眼里噙着的泪水，对他的恋恋不舍，让他难以忘怀。一位学生告诉范传正，“我也要考上河南大学，到时候不仅让我教我知识，也想让你教导我方方面面。”

现在，范传正已是河南大学研二的学生，今年暑假他带领河南大学青马班成员再次前往兰考进行学习和实践。出发前，正值国家副主席李源潮在河南大学调研，李源潮接见了青马班成员，与他们进行了交流。“李源潮副主席给我们讲了青年马克思主义的重要性，鼓励我们要在广大学生中起到模范引领作用。”

【经验】范传正对大学新生的建议

开学之初，河南大学青年媒体中心采访了范传正，作为有着丰富社会实践经验的“过来人”，范传正对刚步入大学校门的学弟学妹有诸多话说。一是要“三走”。范传正说，大学生要能够“三走”，即走出宿舍、走出网络、走进操场，不要把大把时间耗费在网络上，要经常锻炼身体。

二是要勇于尝试。“大学是我们最应该尝试新事物的时候。”范传正说，大学生要初生牛犊不怕虎，不怕失败、不怕挫折，要敢于追求自己的梦想。

三是不要本末倒置。虽然范传正的学习成绩已经很优异，但他对学业仍不满意。“本科时的学业没有达到自己的理想，是我最大的遗憾。”他说，学业应该是第一位的，未来他会继续攻读博士，然后从事教育事业，延续他的支教梦想。

最后，范传正说支教期间最大的感受是对西部有了更加深入的了解，以前只是道听途说，支教一年对西部的风土人情有了亲身体会，也对国家的西部政策感到佩服和支持。他希望更多的学生走向西部，了解西部，奉献西部。