为帮助“争先”校园讲解队贯通历史与现实，把握学校发展脉络与未来方向，10月23日，讲解队于金明校区行政楼151成功举办第六次培训。本次培训致力于拓展队员的历史视野，引导其深入理解学校在新时期的发展态势与远景规划，从而以更高的站位、更强的自觉，传播好百年学府的深厚文脉与时代新声。河南大学战略与改革发展研究室主任王振存教授应邀作主旨报告。讲解队40余名师生参会。

王振存以《河南大学的过去、现在与未来》为题，为在场师生带来一场兼具思想深度与实践价值的主旨报告。报告中，王振存系统回顾了河大百年办学历程，针对我校当前发展态势与战略机遇深入分析，并展望建设一流大学的宏伟蓝图。接着，王振存从理论学习的高度转向日常生活中的案例，分享了与2017年诺贝尔奖得主Frank教授对话并聘请其担任我校特聘教授的生动事例，他以这一“变不可能为可能”的实践案例为切入点，激励讲解队成员传承弘扬“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，践行“自信、拼搏、创新、开放”的新河大精神，以更昂扬的斗志、更扎实的能力在讲解岗位上发光发热。整场报告逻辑严谨、内容翔实、理论坚实、实践指导性强，王振存以严谨的学术风范与丰富的校史储备，为校园讲解队成员带来深刻启发。

报告结束后，王振存与师生深入交流，并详尽解答现场师生提出的相关问题。针对提问，王振存就学校发展战略、学科建设规划等内容进行详尽阐释，强调讲解需融入情感与历史背景，以情动人，以文化人。他表示，“争先”校园讲解队应通过研究性挖掘河大历史底蕴，结合来访者背景开展精准化讲解，鼓励讲解员以自信从容的姿态、专业生动地表达传播河大文化精髓。

本次培训作为“争先”校园讲解队深化校史理解、明确发展路径的重要一环，以思想引领和深度交流为抓手，不仅助力队员深刻把握“讲好河大故事”的精神内核，也进一步筑牢了解说业务的能力根基与责任意识，为校园讲解工作的高质量发展注入持续动能。展望未来，讲解队将持续推进队伍建设，完善培训与评价机制，切实增强师生传播校史文化的专业能力，以更高远的使命担当，为学校文化建设书写新的时代篇章。