行动诠释责任,青春伴爱成长。本次暑期“三下乡”社会实践中,我校临床医学院团委以“爱·责任·成长”为宗旨开展教育思想工作,不断加深青年学子对所学专业的了解,帮助其在实践中提升自己的能力、增长才干;同时鼓励青年学子走进更真实的工作场景,设身处地地领悟医学精神,了解社情、国情,对社会发展进行更宏观的思考。
暑期社会实践体会
疫情期间,医务工作者冲锋陷阵,创造出了一个又一个“生命奇迹”。他们的奉献精神令人动容,作为医学生的同学们更是感触良多。暑期,同学们积极响应院团委号召,按照“就近”要求有序开展了“三下乡”社会实践活动。
丰瑞格:医路有我,万里征程始于足下
利用假期时间,我来到了家乡一所三甲医院的康复医学科进行社会实践活动。每天的任务包括跟随科室的老师们接诊病人、查房,协助医生工作等。
这次社会实践活动使我有机会深入且具体地了解医生的工作内容,加深了我对自己专业的认知。康复科的病人大多日常生活难以自理,有些甚至无法坐在轮椅上,有些则伴随着严重的认知障碍,难以沟通,治疗也很难展开。可医生们每次为病人做评估时,仍然十分耐心,扎实服务于患者。在做治疗时,一些病人会冲医生发脾气,但医生还是从容温和地帮助病人平复情绪并全力治疗。
通过这次社会实践活动,我意识到一个好的医生如果只是拥有高超的医术是远远不够的,还需要拥有良好的沟通能力。通过及时、有效的双向沟通,患者才会更加尊重与信任医生,更愿意配合医生的治疗,避免医患矛盾的发生。除此之外,康复科的存在使我对医学又有了新的认识,医学不仅可以治疗疾病和挽救患者的生命,而且可以给予患者追求更高质量生活的希望。
身为医学生的我们不仅仅要认真掌握课程知识,更应该在不断地实践中学习,体会以患者为中心,尊重、关心和关怀患者的人文情怀,感悟救死扶伤、无私奉献的医护职业精神。期盼自己将来可以成为优秀的其中一员。
(丰瑞格在焦作市人民医院康复医学科跟随医生探访病人,了解病人情况)
余茜茜:默默奉献,展我辈担当
今年暑期我前往几处乡镇卫生院了解乡镇医疗卫生环境,观摩学习基础的医疗、护理操作,同时深入了解这些乡镇卫生院护士站、科室门诊、住院部的日常工作。工作中,我会与病人们进行深度交流,了解他们的家庭情况、个人感受及需求等。
此外,我针对医护人员和就医人员分别展开了问卷调查,旨在发现目前乡镇卫生院存在的部分问题,研究优化措施及改善方法。那段实践的日子里,我学习到了一系列的基础医疗操作、护理常识以及与患者沟通的语言技巧。“健康所系,性命相托”,在这次社会实践中,我切实理解了医学生誓言的深刻内涵,这次的实践经历,是我本科学习期间的宝贵财富,是未来学习发展的引路灯。
我作为新时代的中国青年,亦是临床医学院的一员,理应积极实践,服务社会,投身于社会最需要我们的地方,绽放出医护人员的闪亮光彩!
(余茜茜在基层商城县观庙卫生院卫生院观摩学习,进行问卷调查发现问题并提出合理建议)
哪有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行。经过“抗疫”的洗礼,此次实践活动令学生们有了更为深刻的认知与感悟。习近平总书记曾这样高度评价青年:“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”
在暑期“三下乡”社会实践活动开展过程中,我校始终将“三全育人”作为重要内容来统筹,将其作为学生全面发展的关键环节来组织。青年学子在投身基层社会实践中锤炼品德修为、勇于砥砺奋斗,在感受国家发展成就中热爱伟大祖国、担当时代责任,在总结社会实践收获中增长知识才干、练就过硬本领。
今年的暑期“三下乡”社会实践活动到这里就告一段落了,但这并不是结束,未来河大学子将用自己的实际行动,绽放更多的青春色彩!